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牛塘中心小学 科学实验室 简介
2018-05-09
实验室“五防”制度
2018-05-09
实验室物品1
2012-02-06
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2012-02-06
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2012-02-06
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认识矿物
2022-01-20
搭支架
2018-05-09
一切都在运动中
2017-03-27
骨骼
2016-05-24
认识岩石
2016-05-24
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2016-05-24
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《水滴里的生物》实验反思
2018-05-09
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《自然》盘点2015年度最佳科学图片
2018-05-09
德国造最大人造太阳:探索太阳能制氢新途径
2017-03-27
科学家研究雨滴坑形成
2017-03-27
联系生活实际 提高学生科学素养
2017-03-21
牛塘中心小学第八届校园科技节“巧手做一做”活动评比表彰决定
2014-12-16
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2014-12-16
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2009-11-14
为什么需要区分极端环保和伪环保
2009-11-14
中国古代的环境地质观念
2009-11-14
自然保护区的作用有十个方面
2009-11-14
科学发现
2009-11-14
中国社会科学文摘
2009-11-14
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拧开酱油瓶的小窍门
2018-05-09
四年级 科技征文 《3030 奇妙的世界》
2011-06-13
科技征文 《2179年的一次拍卖会 》
2011-06-13
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2011-06-13
科技征文 《假如我是魔笛手》
2011-06-13
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2011-06-13
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《苹果为什么落地》教学笔记
2018-05-09
科学教师笔记
2011-09-27
实验总结
2011-09-27
《生物的遗传现象》教学设计及反思
2011-06-13
科技节报导
2011-02-27
<生物的遗传现象>教案及教学反思
2011-02-27
规章制度
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小学科学实验室管理制度
2018-05-09
小学科学实验室守则
2012-02-06
小学科学实验室管理制度
2012-02-06