指导思想：

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的十九大精神和全国教育大会精神，深入开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，落实立德树人根本任务，切实加强党的政治、思想、组织、作风、纪律建设，把制度贯穿其中，充分发挥党组织战斗堡垒和党员先锋模范作用，不断提高党建工作质量，为全面推进学校教育教学工作、努力办好人民满意教育提供坚强保障。

一、坚持政治统领，切实加强党的政治建设

1.树立四个意识，始终把准正确政治方向

以政治建设为统领，把党的政治建设摆在首位，牢固树立“四个意识”，坚决做到“两个维护”，确保政令畅通。提高把握方向、把握大势、把握全局的能力，把坚持正确政治方向贯彻到谋划部署和推进落实各项工作的实践中去，不断提高党的建设科学化水平。

2.强化主体责任，扎实推进全面从严治党

以新修订的《中国共产党章程》和中央《条例》为依据，深化全面从严治党，落实主体责任，夯实党建基础，扎实推进党建工作干在实处、走在前列、勇立潮头。提高站位，严格落实全面从严治党主体责任，构建风清气正的良好政治生态。。牢固“抓好党建是本职、不抓党建是失职、抓不好党建是渎职”的理念,从战略高度认识抓好党建工作的极端重要性，对照责任清单，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的十九大精神和全国教育大会精神，深入开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，巩固落实中央八项规定精神成果，全面加强作风建设和党风廉政建设。落实制度，抓实规定动作、创新自选动作。

3.坚持舆论引领，强化落实意识形态责任

严格落实意识形态工作责任制，把意识形态工作作为党建工作重要内容，纳入重要议事日程，纳入党建工作责任制，定期研究意识形态工作，开展分析研判，与业务工作同部署、同落实、同检查、同考核。加强意识形态队伍建设，配强人员、抓实培训，不断提升舆情预判、分析、处理能力。抓好意识形态阵地建设，做优做强宣传工作，加强网站管理，加强各种报告会、研讨会、讲堂讲座管理，规范课堂教学管理，全面增强意识形态工作的时代性、针对性和实效性。

二、坚持思想培元，稳步推进党的思想建设

4.扎实开展“不忘初心、牢记使命”主题教育

组织开展“不忘初心、牢记使命”主题教育。超前谋划、提前准备深入开展专题调研，制定好自选动作，做到规定动作到边到位，自选动作创新出彩。坚持主题教育与党建工作相结合、与教育教学工作相融合，抓住“三八节”“五四青年节”“七一节（新中国成立70周年）”“教师节”等关键节点，开展好道德讲堂、经典诵读、团员青年风采展示、优秀党员教师事迹报告等主题活动。

5.学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和十九大精神

把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和十九大精神作为首要政治任务，在学懂弄通做实上下功夫，做好宣讲教育全覆盖。全面推广使用“学习强国”学习平台，组织开展专题读书调研活动和主题理论宣讲，用好各类党性教育阵地，推出党员教育系列微视频、微故事、微党课，推动党员干部加强理论学习、提高理论修养。 

6.加强和改进教育宣传工作

充分发挥网络优势，实现党员学习网络化。充分利用已经建立起来的校园网站，及时发布党建信息，畅通党员学习教育的渠道，发布学习资料、党建工作动态，实现党建信息共享化，理论学习网络化，促进党员之间的学习和研讨。同时，充分利用“共产党员微信”、学校网络教育资源，开展党员教育活动。此外要做好党建工作信息上报工作，及时将党组织活动的各种信息传递到武进教育网和上级党组织，并强对优秀党员、优秀教师的宣传力度，扩大宣传影响力。

三、坚持党建强基，着力规范组织建设

7.从严抓好支部建设，提升组织力

贯彻落实《中国共产党支部工作条例（试行）》，牢固树立“一切工作到支部”的鲜明导向，扎实推进党支部 “标准+示范”建设，严肃党内政治生活，扎实推进“两学一做”学习教育常态化制度化，提升支部的组织力。积极创建“五星党支部”，进一步实施创新驱动，不断提升党的建设质量和水平。

（1）健全重要事项决策机制。坚持每周一次办公会议、每月一次教职工会议、每学期一次教代会，按照学校领导班子工作制度和议事规则，执行民主集中制原则，讨论和决定重要事项。

（2）严格党内生活，规范党组织统一活动日，落实“三会一课”、专题组织生活会、专题民主生活会。支部党员大会每三个月召开一次，支部委员会每个月不少于一次，党小组会每个月1—2次，书记上党课每三个月一次。不断丰富和改进“三会一课”的形式，增强组织生活的吸引力和教育效果。同时，还要建立考核督导机制，坚决维护党的组织生活制度的严肃性。

（3）做好党支部常务工作，规范和完善党支部及各党小组党建工作台账，使党员发展、党组织生活、党员民主评议、党内统计、党费收缴、党员组织关系转接、党籍管理、违纪受处分党员管理等基础性党务工作更加规范。

（4）规范用好“武进党建云平台”，进一步提升党建工作规范化、制度化和科学化水平，提升党员党性意识，增强党员战斗力，促进党建工作“动”起来。

8.积极培育党建品牌，增强影响力

进一步提升优化“厚德博学  大爱育人”党建品牌，推进省市“一校一品”党建文化特色项目、“市3211工程”“龙城教育先锋工程项目”“特色支部”“五星联建创五优”“十佳支部工作法”等创建工作，推进先锋工程，夯实战斗堡垒，积极培育具有鲜明特色的党建文化，切实发挥好品牌支撑和引导作用，与加快推进学校各项工作紧密结合。

“厚德”篇：深入开展“道德讲堂”“师德建设月”活动，建立健全师德建设长效机制，逐步完善师德考核机制，培育、选树和宣传一批师德标兵、教学骨干、优秀班主任和优秀德育工作者等先进典型，引导教师坚守道德底线，以实际行动彰显教育工作者人格力量和品德修养，争做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。

“博学篇”：开展“思.想. 汇”（读书分享活动），为党员老师、行政人员、骨干教师学习提供一个交流的平台，从书中汲取营养，开阔视野，提升党性修养，养成多读书、读好书的良好习惯，营造良好的学习氛围，不断提高支部的凝集力和战斗力。 

“大爱篇”：评选校“优秀共产党员”“师德标兵”“师德优秀”等先进人物，树立典型，弘扬正气，进一步强化党员意识，树立“一个党员就是一面旗帜”的思想，切实提高党员整体素质，充分发挥党员在学习、思想、业务、工作中的模范作用，全面激励广大党员积极参与支部组织活动，有力推动党建工作和学校中心工作的开展。

“育人篇”：开展青蓝工程，党员老师首当其冲，与新教师结对，做新教师班主任工作上的师傅，做新教师教学工作上的师傅，主动做好“传帮带”工作，积极作为，主动作为；开展以“争当师德模范，树立师表形象”为主题的“168”爱生行动，把“爱的教育”作为党员教师队伍建设的重要内容来抓；开展“星韵杯”党员教师风采展示活动，积极实施名特优教师品牌战略，激发全体党员发挥先锋模范作用；开展“名师送培活动”，发挥名师引领、示范、辐射作用，促进优质师资共享。

9.切实抓牢队伍建设，提升战斗力

抓好班子队伍建设: 提高班子队伍政治站位, 激发班子队伍工作活力，塑造班子队伍形象。抓好党员队伍建设：坚持“双培养”机制把好党员发展关，注重内外兼修把好党员教育关，落实评议机制把好党员考评关。抓好教师队伍建设：本着“党员做表率，人人都参与，全员共成长”的原则，发挥党建核心引领作用，带动学校教师队伍建设。充分发挥党员骨干教师的先锋模范作用，组织好党员志愿服务，设立党员示范岗，常态开展“党员义工365”活动，实施好中小学生课后服务工程。

10.协同推进群团工作，提高凝聚力

加强对群团工作的组织领导，健全组织制度，完善工作机制，从上到下形成强有力的组织领导体系。深入推进青年文明号、巾帼文明岗、模范教工之家等创建活动，引导教职工、青年、妇女围绕中心任务，立足本职岗位，创新创优、建功立业。积极开展各类群众性文化体育活动，进一步激发活力、凝聚合力、增添动力。着力加强校园文化建设，努力提升办学品位。认真做好老干部、统战、关心下一代等工作。

四、坚持队伍固本，努力强化干部队伍建设

11.规范选人用人机制，树立正确导向

严格按照《干部任用条例》规定，不断规范干部选拔任用和交流任职工作，突出政治素养和政治品质考察，严把标准、注重民意、严格程序、坚持原则。全方位、多角度、近距离考察识别干部，强化岗位分析和精准识人，不断建立健全干部选拔任用的监督机制，切实提高选人用人的科学性、规范性和透明度。

12.抓好干部梯队建设，激发队伍活力

立足长远规划、关注梯队培养，建立健全年轻干部发现储备、培养锻炼、选拔使用和管理监督的机制。充分利用城乡学校结对、集团化办学等契机，让年轻的校级领导和中层干部多实践、多锻炼，让表现特别优秀、实绩特别突出、能力特别出众、群众特别公认、特别有发展潜力的优秀年轻干部脱颖而出。

五、坚持惩防并举，不断深化党风廉政建设

13.抓早抓小，持续推进党风廉政建设

在压实主体责任的同时，强化制度建设，严格按制度办事、管权、管人。强化廉政教育，通过廉政学习、警示教育、廉政谈话等提升教育实效。培育廉洁文化，深入推进廉洁文化进校园工作，营造崇尚清廉的文化氛围。

坚持把党风廉政教育与廉政文化建设、加强党章党规学习紧密结合，引导党员干部牢固树立党章意识，进一步增强廉洁自律意识，自觉用党章规范自己的一言一行，强化廉洁从政意识和自律意识。

15.常态长效，持之以恒抓好作风建设

积极开展“赢在创新、干在担当、评在实效”作风建设深化年主题实践活动，引领党员干部进一步正风肃纪、提振精神、强化担当。推进人民群众反映强烈突出问题专项治理工作，加强行风作风建设，引导教职工对标找差，积极争当优良作风的引领者、实践者和推动者。深入贯彻落实上级关于进一步纠正“四风”的要求，严查各类违纪行为，特别是认真落实集中整治形式主义、官僚主义部署要求，梳理问题清单，按时序扎实推进整改。

16.常抓常新，不断加强师德师风建设

贯彻落实“新时代中小学教师职业行为十项准则”，进一步优化师德师风建设工作机制，创新师德建设举措，弘扬师德先进人物，继续深化师德建设“个十百千万”工程。进一步完善师德考评办法，全面提升师德师风建设水平。